合理布置墙饰，发挥墙饰的作用，让墙饰潜移默化的陶冶孩子的情操，吸引孩子去探索、思考，去参与、实践。幼儿园的老师可以让小朋友都自己动手来美化校园。
创造激情来源于兴趣和好奇心，好奇心是兴趣的先导，是激发创造性思维的动力。幼儿的好奇心重，对有趣的物体，有意思的事物，出于好奇常引发兴趣，好奇心驱使他们喜欢寻找奇异的、有刺激的事物，引起探索兴趣，激发创造的激情，促进创造思维活动。 对于幼儿来说，让他们去动脑筋、付出时间和心思，创作一幅作品、或为问题寻求答案，从中得到一些新体验，尝到一次成功的满足感，这便是创造力了。
教师要巧妙地抓住儿童纯洁稚拙的童心和容易被新鲜事物吸引的特点，依据兴趣和绘画技巧特点进行有计划、有成效的挖掘和培养他们的创造欲望。尊重每个幼儿的发展特点，给他们宽松的氛围，循序渐进的发展其创造力。老师们可以和小朋友一起手工做剪纸、画画、幼儿园教室布置一个角落给小朋友去感受社会的一点一滴，比如小卖部和医院等等。这个老师可以想想。 墙饰作为幼儿园环境布置的一个重要组成部分，印照孩子生活与学习的镜子，不仅美化着孩子的生活，而且在主题活动中焕发着熠熠光彩。好的墙饰可以成为幼儿最关注的地方，也能成为他们尽情想象、创造与自我表现的舞台。墙饰有好多种，可以老师和小朋友的绘画作品，也可以有剪纸，买的一些装饰品。
还可请专业的手工幼儿园喷画公司，幼儿园喷画公司可以跟据幼儿园环境布置一些卡通图形，给幼儿园整体做个背景，不同的地方可以布置不同的画面，这个就不用老师去辛苦的想点子了。 手绘幼儿园壁画可以方便灵活的做幼儿园整体布置，手绘幼儿园壁画图案种类也有很多种，一般都有手绘风景壁画、手绘卡通壁画、手绘抽象壁画、手绘人物壁画、手绘运动壁画，这些都是现场画上去的，保证时间比较长。这样的话幼儿园可以多年不用为这些烦琐的事费神。